O que aprendi com o estágio de Pedagogia?
O estagiário consegue fazer as suas observações e reflexões dentro do que a teoria ensina. E é maravilhoso quando se tem muito apoio da escola para desenvolver o seu trabalho, dar sugestões, aprender com os profissionais mais experientes e também com as crianças que nos passam muito conhecimento.
O que é Regência no estágio de Pedagogia?
O estágio de regência refere-se à realização de uma ou mais aulas ministradas pelo próprio estagiário na sala em que realiza o estágio. Neste sentido, essa regência deve ser preparada, acompanhada e avaliada pelo professor responsável pela sala de aula.
O que é concepção de estágio?
O Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino …
Como é dividido o estágio para formação de professores para o ensino infantil e séries iniciais?
No momento, o estágio vincula-se, apenas, a três segmentos1 em que o pedagogo poderá atuar: Estágio Supervisionado I – Intervenção Pedagógica na Educação Infantil e Creches (130 horas); Estágio Supervisionado II – Ações Docentes do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental (130 horas); e Estágio Supervisionado III – A Atuação …
Qual a aprendizagem adquirida durante o estágio?
Profissionais que passam por experiências de estágio têm a oportunidade de construir uma carreira mais flexibilizada, adquirem conhecimento prático em setores e áreas diferentes e aprendem cedo a lidar com dificuldades que não podem ser previstas por nenhuma teoria.
O que eu aprendi durante o estágio?
Mais do que uma oportunidade de inserção no mercado, o estágio permite ao jovem experimentar, ainda na fase de formação, a realidade do trabalho na área escolhida. Aprendi a priorizar tarefas e distribuir melhor meu tempo de trabalho, a me organizar melhor em geral”, conta.
O que é regência de sala de aula?
A regência é o momento de vivência da prática profissional de forma continuada, completando uma etapa do processo: Desenvolvimento teórico de uma unidade de ensino → desenvolvimento de aplicações e exercícios de fixação da aprendizagem → avaliação da aprendizagem dessa unidade de ensino.
O que é Relatório de regência?
O relatório de estágio de observação e de regência de Língua Portuguesa que tem como objetivo instruir o acadêmico no exercício da docência, assim como refletir sobre as ações futuras como professora de Língua Portuguesa.
Qual a metodologia do estágio supervisionado?
– Elaborar um relatório crítico das experiências vivenciadas na escola. Metodologia: O trabalho de estágio nessa etapa toma como princípio o caráter investigativo e multicultural da construção de conhecimento, bem como o necessário desenvolvimento da visão crítica e da autonomia do futuro professor.
Qual o papel do estagiário no campo de estágio?
Entendemos o estagiário como parte integrante do processo de estágio, como alguém que tem muito a aprender, mas que também tem muito a ensinar, que leva para o campo de estágio a teoria que vem aprendendo, e faz a mediação necessária com a prática, é o vivido pensado.
Como fazer um relatório de estágio supervisionado 1?
Abaixo, destacamos o que não pode faltar nesse tipo de trabalho acadêmico.
- Introdução.
- Objetivos do estágio.
- Descrição da organização.
- Atividades desenvolvidas.
- Considerações finais.
- Anexos.
- Glossário.
- Referências bibliográficas.
